C’est qui le chef ? : Les règles pour faire accepter l’autorité à votre enfant PDF

On a tous eu un professeur qui émerge dans nos souvenirs au milieu d’un océan d’heures d’ennui en classe. Un ou une qui vous a fait d’un coup vous intéresser à l’histoire ou aux maths simplement parce qu’on savait vous parler et vous amener à vous surpasser dans une matière où vous c’est qui le chef ? : Les règles pour faire accepter l’autorité à votre enfant PDF sentiez nul. Ce jeudi 23 mai, la classe est lancée dans les révisions.


Votre enfant ne veut pas prendre son bain, fait une crise de nerfs pour aller à l’école, refuse de manger des légumes, oublie de ranger sa chambre, est insupportable avec ses frères et sœurs et vous défie quand vous tentez de le faire obéir ? Pas de panique ! L’éducation, cela ne s’improvise pas et c’est pourquoi ce livre recense et détaille les meilleures méthodes pour se faire obéir en douceur, sans crier mais avec 100 % de réussite. A travers de nombreux cas pratiques classés selon les âges des enfants (de 18 mois à 6 ans et de 6 à 12 ans), l’auteur donne les clés qui permettront à tous les parents de faire respecter leur autorité en comprenant mieux leur enfant. Habillement, toilette, loisirs, alimentation, sommeil, disputes, tâches de la vie quotidienne, langage, etc. : tous les cas sont abordés de manière concrète avec des solutions applicables simplement. Se faire obéir en douceur et sans crier, c’est possible. C’est qui le chef ? C’est vous !

Au programme, un cours sur la justice sociale. Ils sont trente assis dans une petite salle. Avec ses grands, ses petits, ses noirs de peau ou basanés, ses filles et garçons aux vies compliquées souvent, la terminale 2 est une classe typique de cette ville populaire. Durant une heure, les élèves vont à tour de rôle lire à haute voix leurs notes pour structurer leur fiches.

A l’exception d’une jolie métisse prise par une irrépressible envie de dormir. L’après midi a déjà été éprouvante avec son épreuve de bac blanc d’espagnol et le cours d’EPS. Jérémie Fontanieu se démène comme un beau diable et soudain s’exclame quand un élève qui n’intervient jamais répond à une question :  ça fait plaisir! Tout d’un coup, on se dit qu’on aurait rêvé d’assister à un cours comme celui-là. Ces élèves aux niveaux disparates, le jeune prof, ancien de Sciences-Po, les a découvert en septembre, peu motivés et pas du tout travailleurs.

Ayant lu tout Pierre Bourdieu et Bernard Lahire, il savait la reproduction sociale de l’école, le plafond de verre pour ces enfants de banlieue et le déterminisme fataliste des enseignants. Je voulais changer cette fatalité , dit-il d’un ton péremptoire. Dés la rentrée, ces derniers sont invités avec empressement à assister à une réunion. Tous les lundis matin, un QCM vient vérifier la leçon apprise ou pas. Ils sont corrigés dans les deux heures et notés sévèrement. Les notes ont suivi la courbe des efforts.