L’éducation par les mots PDF

Un texte de Jean-Yves Le Capitaine, Vers une évolution des INJS-INJA ? Poursuite de la publication des Propos nomades de Jean-Yves Le Capitaine : Faut-il former les enseignants au handicap ? Deux textes de Daniel Calin, Explorations autour de la notion de loyauté l’éducation par les mots PDF Élèves troublés, élèves troublants, élèves réfractaires ?


Le pouvoir des mots dans l’éducation. Quel discours adresser à l’enfant ? Quels sont les propos à éviter à tout prix ? Quels sont ces mots qui créent tant de maux ? Et quels sont ces maux ? Pourquoi certains parents utilisent-ils un discours inadapté ? Comment l’enfant, une fois adulte, percevra-t-il ses parents ? Comment peut-il les comprendre ? Le langage occupe une place capitale dans l’éducation d’un enfant. Il y a des discours qui blessent. Il en existe d’autres qui créent, favorisent, réparent, aident l’enfant à se construire, consolident les dynamiques relationnelles. Créé autour d’exemples frappants, de témoignages bouleversants, de messages d’espoir, cet ouvrage nous livre les maladresses communicationnelles et les possibilités d’en changer. Tout en comprenant les parents, il les aidera à entreprendre un travail de réflexion. Il permettra aussi aux enfants devenus adultes d’obtenir des réponses à leurs interrogations dans l’éducation qu’ils ont reçue.